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La organización Proescuela debe gerenciar la estructura de los anexos, explican desde el MEC

En estos últimos días, alumnos de la Escuela Anexo Nueva Asunción, de Remansito, en Villa Hayes, sufrieron las bajas temperaturas porque dan clases en el patio ante la falta de aulas. Además, t...

En estos últimos días, alumnos de la Escuela Anexo Nueva Asunción, de Remansito, en Villa Hayes, sufrieron las bajas temperaturas porque dan clases en el patio ante la falta de aulas. Además, todo un grado no cuenta con los kits escolares y los pupitres chinos brillan por su ausencia.

El supervisor del Ministerio de Educación y Ciencias, Agapito Acosta, se refirió a esta situación y explicó: “Debido a la gran demanda de la población se van creando asentamientos por la necesidad. Las escuelas en sí nos pueden albergar a todos, pero el ministerio siempre está abierto a seguir potenciando, organizando de esa forma, que es las aulas extensivas”.

Esta medida le da oportunidad a los asentamientos para que puedan anexarse a una institución, en este caso a la escuela Jorge Gayoso, hasta tanto se regularice toda la cuestión, y que los chicos no se queden sin el derecho a estudiar.

Ante la consulta de cómo se abre un anexo, el Supervisor del MEC indicó: “Los padres del asentamiento y organizan y crean una organización llamada Proescuela. Ellos preparan un proyecto, presentan a la escuela centro, esto acepta la directora o el director y se canaliza a través de ese proyecto a las supervisiones. La supervisión solicita a la dirección departamental y la dirección departamental conjuntamente con el ministerio central, dan el visto bueno”.

Dan clases expuestos al frío extremo, sin aulas y sin pupitres

Seguido fue consultado si los anexos se abren igual, aunque no tengan la infraestructura, a lo que aclaró: “Ese es el compromiso de la Comisión Proescuela, que ellos tendrían que tener la posibilidad de gerenciar la infraestructura. Pero de todas maneras, el anexo Nueva Asunción fue apoyado por el Ministerio de Educación y Ciencias para la terminación. Ellos empezaron la obra, no concluyeron y después, el Ministerio, a través de otros fondos, ayudó a terminar cuatro aulas más sanitarios, que actualmente están funcionando”.

Con respecto a otros anexos de la zona, Agapito Acosta comentó que están en la misma situación, con falta de infraestructuras, pero los padres ya están trabajando para la reestructuración.

Los rubros están cubiertos

En el caso específico de Nueva Asunción, el funcionario del Ministerio de Educación dejó en claro que tienen todos los rubros cubiertos. “Este año completamos con el tercer ciclo, que es el sistema modalidad EBA que ellos están llevando, educación básica abierta hasta el noveno grado, y ya hemos completado los rubros en ese lugar”.

“Los rubros de creación en si no hay, siempre se estira de algún lado donde de repente sobra, optimizando los recursos. De repente en alguna institución quedan muy pocos alumnos, entonces se reubica a los docentes, interinando y luego por supuesto también por concurso público, por oposición, que es lo que corresponde”, finalizó.

Fuente: https://www.abc.com.py/nacionales/2025/06/26/la-organizacion-proescuela-debe-gerenciar-la-estructura-de-los-anexos-explican-desde-el-mec/

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