Una de las críticas que suele realizarse al sistema educativo paraguayo actual, regido por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), se basa en la gran cantidad de materias que tiene el programa de estudios, principalmente en el tercer ciclo y en la educación media, en sus distintas especialidades.

Por ejemplo, en el séptimo grado, los estudiantes pueden tener un mínimo de 10 materias, sin contar con lengua extranjera y otras que no son específicas, pero que son ofrecidas igualmente por instituciones educativas privadas, subvencionadas y también públicas, en el caso de que existan rubros, como es el caso de informática.

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En el caso de la Educación Media, entre el plan común y el plan específico, suman como mínimo 15 asignaturas, según el plan de estudios oficial del MEC.

En un conversatorio titulado “Estrategia Nacional para el Fortalecimiento del Capital Humano”, organizado por la Fundación de la Cámara de Comercio Paraguayo Americana en Asunción, el ministro de Educación, Luis Ramírez, se refirió a este tema en particular.

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“Hay que revisar la cantidad, hay 17 materias, de balde, una más de balde que la otra. Pero no soy yo el que va a decir, hay un proyecto, un proceso que vamos a trabajar y vamos a investigar”, aseguró el titular del MEC.

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Aseguró que todavía no hay nada concreto, pero que ya se encuentra conversando sobre el tema en recorridos por todo el país. Además, consultarán con científicos, académicos, a la universidad y a otros sectores.

“Con todos estamos haciendo el diálogo y compartiendo esta idea de la necesidad de un pacto por la educación y que podamos en el tiempo más rápido posible iniciar”, expresó el ministro, remarcando que llevará su tiempo este proceso.